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致新生|南宁八中给高一新生的暑假温馨建议(一)学习篇

发布时间:2021-07-20 10:28:21
 

   新同学,你好!

 

 

录取通知书领取温馨提示

领取时间:719日(周一)上午8:30-12:30

领取地点:南宁八中相思湖校区博闻楼门口,7月19日8:30--12:00,每隔30分钟,将会有定制公交从地铁1号线清川地铁站发往南宁八中,同时有一趟定制公交从南宁八中发往地铁1号线清川站。

领取流程:扫描二维码,输入本人姓名或者准考证号,查看本人所属类别和序号。按类别(指令非定向、指令定向、指导、特长生)到相应位置排队领取通知书和相关材料,领取时须报个人所属类别和序号,出示有效证件,签字。

备注:如未能及时领取请到铭德楼二楼值班室领取。(每天上午8:30-11:30,下午15:30-17:00

 

 

新生入学前防疫篇

   1.暑假期间注意关注南宁市疾控部门发布的相关新冦防控要求,并按要求安排好日常生活;不到有疫情地旅居,尽量不与从从疫情地来的人员接触,如有接触,按要求做好隔离及检测。

   2.开学前14天(如先军训则军训前14天)至开学当日,每天做好自身健康监测并登记,可自行做表格或用初中老师曾经在班群发的表格,记录特殊外出史及特殊接触史,记录有无发热、咳嗽、腹泻等症状,如有上述症要及时到正规医院诊治。

   3.暑假期间,外出时做好个人防护,进入公共场所要全程佩戴口罩。

 
 

    中考已告一个段落,又一批同学的角色从初三学生转变为“准高一”学生。共有八百多名新同学如愿加入南宁八中大家庭,欢迎新同学!

2021年秋季学期广西普通高中高一年级实施新课程方案,使用新教材。为帮助同学们做好初升高衔接,更好地适应新教材,南宁八中结合新课程新教材的要求,特别整理了新高一各科的学习建议,希望对同学们的暑假学习有所帮助。

即将走进八中校园的高一新同学们,你们需要做哪些准备呢?

 

 

 

初高中学习的差异

    一是学习内容的不同,高中的学习从整体来看,是一个由简到繁、由具体到深层挖掘,由少到多的过程,知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强。

    二是学习方法的不同,高中阶段的学习不仅需要大量记忆,还需要多思善思,在不同的情况下做出灵活的反应。

    三是思维方式的不同,与初中相比,高中阶段更需要发散思维、批判性思维等思维方式。

两个需要重视的问题

1.要警惕——初高中衔接的陡坡效应

    产生陡坡效应的根本原因,就是高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢的矛盾造成的一个结果。

同时由于高中高考对于综合能力要求较高,不再是义务教育阶段的记忆+套用模式,太多松散的知识掌握在考试成绩中没有太大的体现,所以造成多数学生成绩不理想。

    由于知识难度和能力要求是一个个逐步提升的陡坡,不进则退,学生在爬坡过程中多数会处于山脚,在开端就造成知识的烂尾,就很难在后续的爬坡过程中继续足够的知识储备和信心。

    所以,高一上学期的内容可在这个暑假适当提前预习,在孩子适应新环境的过程中,家长要做好心理沟通和疏导,让孩子平滑过渡,做好心理储备。有了比较好的外部适应性,在高一下学期就可以比较专心地面对真正的知识的学习了。

2.要留意——心理变化莫忽视

    初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,很多学生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。

    那么如何通过这个暑假领跑高一呢?下面是高一各学科老师给同学们的实用建议:

 
 
 
语文   

   语文是你我一生的修行,假期,让我们与美好的语文在一起!
     1、让阅读照亮前行的路。高中阶段是智力发展、思维深化、人格形成的关键期,你所读过的书会参与到你生命的构造中来。
   【推荐书目】散文类:《人间草木》汪曾祺、《灵魂只能独行》周国平、《目送》龙应台、《精神明亮的人》王开岭;小说类:《红楼梦》曹雪芹、《活着》余华、《围城》钱钟书、《追风筝的人》【美】 胡赛尼;古诗文类:《浮生六记》沈复、《论语别裁》南怀瑾、《唐诗宋词十七讲》叶嘉莹。
     2、带一支笔,快意人生。将你假期里所读、所思、所悟化于笔端,你的文笔将会得到润泽,思想得到淬炼。另一支笔,建议你练一练字,一手好字,会助你驰骋考场。
    3 温故知新,诵读有声。高中新课标和新考纲中都增加了对古诗词背诵的要求(高考必背篇目64篇中初中占50篇),同学们可利用假期温故知新,养成对经典古诗文大声诵读的好习惯。
     4、国事家事天下事,事事关我心。养成每天关注国内外热点新闻及相关新闻时评并做到勤思考的习惯。培养社会责任感及家国情怀,落笔才有神。
      ★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语词典》(商务出版社,第七版),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本,(以古诗词为主)。
   愿同学们,埋下一颗语文的种子,带着美与诗意,带着发现的眼光,过好假期的每一天。

 
                
 
数学

       扎实的计算功底和缜密的数学思维及良好的学习习惯将让你受益终身。
一、初高中数学衔接知识归纳
    1. 立方和与差的公式

    这部分内容在初中教材中已删去不讲,但进入高中后,它的运算公式却还在用。  
2. 因式分解
    十字相乘法在初中已经不作要求了,同时三次或三次以上多项式因式分解也不作要求了,但是到了高中,教材中却多处要用到。
3. 二次根式中对分子、分母有理化
    这也是初中不作要求的内容,但是分子、分母有理化却是高中函数、不等式常用的解题技巧,特别是分子有理化。
4. 二次函数
    二次函数的图象和性质是初高中衔接中最重要的内容,二次函数知识的生长点在初中,而发展点在高中,是初高中数学衔接的重要内容。二次函数作为一种简单而基本的函数类型,是历年来高考的一项重点考查内容,经久不衰。
5. 根与系数的关系(韦达定理)
    在初中,我们一般会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程,而到了高中却不再学习,但是高考中又会出现这一类型的考题,因此建议:
    (1)理解一元二次方程的根的判别式,并能用判别式判定根的情况;
    (2)掌握一元二次方程根与系数的关系,并能运用它求含有两根之和、两根之积的代数式这里指“对称式”)的值,能构造以实数p,q为根的一元二次方程。
6. 图象的对称、平移变换
   初中只作简单介绍,而在高中讲授函数后,对其图象的上、下;左、右平移,两个函数关于原点,对称轴、给定直线的对称问题必须掌握。
   7.几何部分很多概念(如重心、垂心、外心、内心等)和定理(如平行线分线段比例定理,射影定理等),初中生大都没有学习,而高中教材多常常要涉及。
二、自学人教版必修一,尝试自学,预习集合和函数的相关知识,尝试一些对应练习,以便在开学后能更有针对性地学习。

 
 
 
 
英语

通过七到十年的英语学习,想必同学们已经和英语建立起了深厚的友谊。英语就如同你的朋友一样,你亲近她,她也会亲近你;你若在这个暑假冷落、疏远了她,再开学时,恐怕她就变成陌生人了。因此,每天沉浸式学习使用英语一小时十分必要。为了更好地适应即将到来的高中英语学习,同学们可以利用这个假期做一些适应性训练

1.每天诵读十五分钟

    (1 复习英语语音要素(48个国际音标),发音要领,纠正不正确的发音习惯和方法。准确掌握48个国际音标,分清元音音素和辅音音素。元音分成单元音和双元音,辅音分成清辅音和浊辅音。单元音12个,有长短元音之分。 

长元音为/i:/ /ɜ:/ /U:/ /ɔ:/ /ɑ:/

短元音为/ɪ/ /e/ /æ/ /ə/ /ʊ/ /ɒ/ /ʌ/

双元音8个:/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

清辅音11个:/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /ts/ /tr/ /h/

浊辅音15个:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð//ʒ/ /dʒ//dz//dr//r//ǀ/ /m/ /n//ŋ/

半元音2个:/j/ /w/

   (2)大声朗读背诵单词、课文(新课标人教版必修一)或者初中课文或者美文,培养语感。比如可阅读英语报刊(21世纪报Teens Senior  https://paper.i21st.cn/)、英语简易读物(如书虫系列文学名著简读本)、同时做好读书笔记。

2.练出一手漂亮英文字

    一手清晰、工整、漂亮的英文书写是英语作文得高分的重要因素,因此,每位同学买一本英文字帖,每天练习半个小时英文书写。市面上有各种不同书写体的字帖,同学们可以利用假期选择发现适合自己的字帖,以整洁、饱满、美观为主要目标,假期加以练习,养成良好的书写习惯。

3.听力方面

    可利用假期看自己感兴趣的英文电影、听英文歌曲、日常练习听力的目的并不在于能听懂多少,而在于听本身,目的是练“耳感”,养成良好习惯。

4.写作方面

    贵在平时坚持训练,没有捷径可走。在读书笔记中积累好词佳句,为高中的书面表达积蓄能量,这样在高考中才能取得较理想的作文成绩。

5.词汇和句型方面

    以课文为主线,在学习新的词汇或句型时,不忘再现已学的知识。

6.语法方面

    系统地复习归纳语法。把已学的单词、词组、句型、语法进行系统地概括和归纳,又要集中地复习运用。找出薄弱环节,及时进行补救,为顺利地学习铺平道路。

7.必备工具书

    《牛津高阶英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典》(英汉双解)、《柯林斯英语辞典》中任何一本都可以。

    同学们,相信优秀的你经过一个假期,会和英语结下更加深厚的友谊!Wish you a fruitful and pleasant summer holiday.

 
 
 
 
物理 

     高中物理的学习和初中相比有很大的不同,高中知识深,难度大,学习容量大,习题训练量也大。暑假时间对初中和高一的学习内容进行温习、预习,更利于高一新学期更进一步的深层次学习。建议:
   第一,回顾整理初中物理课本的基本知识点和基本公式。
   第二,自行购买新版人教版物理必修第一册课本(或借旧版课本)预习:1.阅读整本课本,理解、背、默基本理论概念和公式。2.自主完成课本第一、二章每节课的例题及课后习题,不懂的地方做标注,带着问题进入高一高效听课、学习。
   第三,学有余力的同学可自行购买一本物理必修一的配套练习,自主完成部分习题,巩固预习效果。

 

 
 
 
 
化学

一、回顾总结初中知识 

    1. 熟记并默写前20号元素的符号及原子结构示意图。 
    2. 熟练书写初中化学课本上、下册所有化学方程式。 
    3. 熟记常见元素及原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式。 
    4. 掌握H2O2(三种方法)、CO2的实验室制备原理和发生、除杂、收集、检验装置及物质化学性质。 
    5. 熟记常见物质的溶解性,掌握溶解度的概念。 
    6. 熟悉各类物质的概念以及物质之间的转化关系(酸、碱、盐、氧化物、单质)。 
二、预习高中化学必修1课本(人教版)第一章及第二章内容 
    1. 阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。请用红笔注明在自学过程中不理解或难理解的内容,以利于开学后带着问题听课。 
    2. 完成课后练习,检验预习效果,开学后及时校对答案。 
    3. 结合预习中的问题和作业中的错题,查阅资料解决它们。 
    4. 化学实验充满了乐趣,多动手完成一些家里能做的实验吧! 
三、背诵并默写元素周期表7个主族(周期表中带A的纵行)。

                  

 
 

 

 
 
 
 
 
 
生物

     生物是高考科目之一。同学们从初中就开始了探究生命奥秘的旅程,这一旅程在高中阶段将会更加精彩!由于大家在初三一年的时间里都没有继续学习生物学,遗忘是不可避免的。为了大家能在进入高中之时就不处于劣势,在高考中获得优势,请接受高一生物老师们的建议:

    1、重新复习一遍初中生物教材,尤其是细胞结构,显微镜的使用,光合作用,细胞呼吸和遗传,尝试建构知识框架,说出知识之间的逻辑关系。以利于与高中知识的衔接。

    2、利用假期可以收集自己、家人的化验单,测量自己24小时的体温变化等,了解人体健康知识。注重日常生活生产实践与生物知识的联系。

                  

 
 

 

 
 
政治

      你见过商场上琳琅满目的商品,但你知道它的价格为什么会忽高忽低吗?你一定知道CEO,或许也想成为CEO,但怎么做才能成为一名优秀的CEO呢?你或许收看了中国共产党建党100周年大会,并备受鼓舞,但你知道这场大会都释放出了哪些政治信号吗……
    同学们,高中政治涉及经济、政治、文化、哲学多个领域,步入高中的你一定能体会到它的独特魅力,感受不一样的思维碰撞,在这里给大家提几点建议与要求:
    1.“家事国事天下事,事事关心”。作为一名高中新生,我们需要培养国际视野,关心时事政治,养成看新闻资讯的良好习惯。建议观看新闻联播、焦点访谈、新闻周刊等相关新闻栏目,了解国内国际时政要闻,关注社会生活中的热点现象,并尝试对这些事件进行独立思考和判断。勤于实践,落实公共参与
    2.政治即生活,学好政治课当然离不开社会实践活动的广泛参与。生活中很多现象都与我们学习的知识相关,你可以与同学们组成一个兴趣小组,调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为;观看庆祝中国共产党成立一百周年大会,查阅历史资料理解新中国确立社会主义制度的历史必然性;访谈新中国的同龄人,记录他们眼中新中国成立70周年以来发生的翻天覆地的变化,思考产生这些变化的原因。
  3.除此以外,还推荐大家阅读《牛奶可乐经济学》《王二的经济学故事》《大而不倒》《白银资本》《苏菲的世界》《大问题:简明哲学导论》等。
  当然,还有很多优秀的电影可以帮助大家学习政治,例如《建国大业》《建党大业》《1921》,相信它们会为你在高中学好政治课开启美好的篇章!

 
 
 
 
历史

      复习初中历史,古今中外的重大历史事件不能忘,仍需温习,并预习人教版高中《中外历史纲要》。      

      历史学习三步曲:了解(准)——理解(深)——见解(新)
   “了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程,它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。  
    “理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系,揭示历史偶然性和必然性的辨证联系,理解重要的历史概念等。理解的要求是“深”。
     形成“见解”是历史学习第三步。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训,从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪,要善于在历史的联系比较中获取历史认识,运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”,即要有新意,不可人云亦云。要去感受历史,从历史中获取人生智慧,要学以致用。
    “了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体,不可分割开来。对高中生而言,“了解”不可或缺,是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步,是历史学习的关键,体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在,其要求较高,要培养创造思维,加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读,由宏观把握到微观掌握,由封闭式孤立学习到开放式合作学习,由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来,体现综合化的特点。
     历史课堂学习“四习惯”:预习—笔记—思考—温习
     历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课,不动笔墨不看书,不经思考不提问,不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。
     课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑,可做上标记,以便上课时重点突破,迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程,体现出学习主体性原则。
   上课认真记笔记,看书时圈点划批,便于系统掌握,能够分清主次。历史学习更要深入思考,大胆质疑,真正做到“读史使人明智”。上完课要及时温习巩固。在温习的基础上,再去写作业。 


                      

 

 
 
 
 
地理

     复习初中地理,预习高中必修一课本。初中地理是高考内容的重要组成部分,也是学好高中地理的基础,所以同学们要把初中的四本课本复习一遍。在复习的过程中,最好是配上一本地图册,了解中国各省的位置、省会及政区的轮廓和世界主要大洲、主要国家的分布等。适当预习高中必修一地理课本,因为高中必修一主要是学习自然地理知识,难度相对较大。
    关注生活和热点新闻事件,参加一次研学或旅行。日常生活中很多地理现象与地理学科事紧密联系的,同学们要善于发现问题、提出问题,搞清楚其中蕴含的地理原理。在研学或旅行时,记录你研学或旅行的路线行程及过程中的所见所闻。

 
 

文稿|教务处

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