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南宁市第八中学2019年工作总结

发布时间:2019-12-30 09:55:07
南宁市第八中学2019年工作总结
一年来,全体教职工发扬“不甘人后、团结奋斗”的八中人精神,立足本职工作,爱岗敬业,甘于奉献。学校各项工作有序开展,常规管理规范高效,教师专业得到发展,学生素质全面提升,各项工作取得良好成效。学校致力内涵发展,办学成绩显著,高考再创辉煌,首次实现“一本破两百”的目标,荣获南宁市高中阶段毕业班工作成绩卓越奖。初中部办学成绩稳步前行,学校的美誉度稳步提高。下面,结合各部门的工作要点,回顾本学期的学校工作:
一、教学方面:
    教务处继续以提高教学质量为核心目标,严抓教学常规,加强课程管理,提高教师专业化发展,确保教学质量稳步提升。
(一)常规工作稳中创新,促进教风学风新常态的形成。
1、常规工作,强化落实。 强化教研组建设,强化集体备课,强化教学进度、教学环节、教学质量等方面的检查,强化考务安排,强化测试管理,强化质量分析,促使知识的巩固。
2、因地制宜,稳中创新。教务处根据学校的统一布置,狠抓各项教学常规的落实,分别有作息时间、课程安排的微调,更适宜教学的需求。在教学常规检查方面,改变了以往的常规方式,引入了对教辅材料及学生完成课后作业情况等多项内容进行了检查,使教学检查更具实效性。在强化教学管理中,设置教科研处领导“每日一检制度”,改进课堂教室日志、教师评价、学生评教体系。在考情及学情分析上,利用“成绩云统计系统”,摸索整改大考质量分析模式、班级学情分析模式。在开齐开足新课改要求的各个课程的基础上,为培养学生的综合素质,不断创新。例如:针对初一学生阅读面窄,开设“阅读课”,针对初一、初二学生语文、英语书写广泛存在的书写问题,不定期开设“书法课”。
3、倾听民意,汇聚民智。坚持实行每两周召开一次教研组长会议的例会制度,布置教学管理有关工作并征求对教学管理服务的意见建议,集思广益,努力使教学工作重大事项制度化、透明化、公开化。根据我校实际情况,进行了贴近现实的教学调查,并及时针对在考试中少数成绩落后的班级和教师进行了沟通交流,共同寻找问题的原因,找到解决问题的措施,提高教学水平和质量。
4、以义务教育均衡发展迎国检为契机,提升整体办学水平。大力加强功能室建设,为教学工作提供最优质的服务。整改、粉刷生物、化学功能室,实现“制度上墙,文化上墙”,对部门领导和功能室负责人反复进行细化要求和相关岗位职能培训,对功能室物品、药品摆放、使用都提出了标准规范精细化的要求并进行积极整改,认真迎接国家级对我校义务教育均衡发展的高规格检查。
(二)加强教师队伍建设,凝神聚力求突破。
1、精彩的课堂,智慧的火花。教务处提前做好安排,积极开展形式多样的教学研讨活动。在开学伊始的“推门课”,学期中期的青年教师研讨课,磨课、赛课等活动中,教师们听课踊跃,评课热烈。本学期,高中部有各学科40多位老师上了公开课,初中部超过2/3的教师上了展示课,其中青年教师参加市级以上赛课7人,青年教师上推门课26节,校内公开课21节,骨干教师上市级学科示范课5人。学校领导带头组织组内老师们听课和评课,备课组评课活动火热开展,上课教师认真撰写教学反思,这些活动不仅促使执教老师吸取多方意见不断改进教学,促进其教学技能的提高,更让备课组和教研组的全体老师在专业领域进行思想交流,集中智慧,求同存异,解决问题,共同提高。
2、重视师资培训,提升业务水平。按照上级政策要求,跟上海铭师培训机构合作,在暑假期间,进行了三批培训,分别到南京进行了高三教师培训、到昆明进行了骨干教师培训和广州班主任跟岗培训,通过听专家的报告,很好地提高了老师们的业务水平和理论素养。学校精心组织教师参加“国培”、“区培”、线上、线下网络培训、校内外各种专业培训,组织全校教师参加了“一师一优课”网上晒课的大型网络教学展示和观摩活动,通过参加微课题、撰写教育教学论文等活动不断促进教师队伍充电、更新,来提升整个教师团队的专业素养、专业水平。据统计本学期参加培训的教师多达300人次。
3、青年教师培养工作稳步推进,促进青年教师专业成长。加大青年教师培养的力度,进行“师徒结对子”活动,召开青年教师座谈会,开展青年教师拓展活动。学校通过举办教育论坛、教研组集体备课、大考质量分析观摩会等形式,做好新教师的培养工作。许多年轻教师在各种考试中任教的班级成绩在“一分两率”方面逐渐缩短与资深教师的差距,个别教师甚至超越老教师(如李璋、胡晓敏老师)形成“青出于蓝胜于蓝”的良好势头;教师的敬业精神专研精神逐步形成。我校鼓励并支持青年教师参加各种教学比赛,不仅教学优质课比赛成绩突出,参加微课题、学科论文比赛也纷纷获奖,成绩斐然。例如:李璋老师获得市教科所的推荐,参加南宁市教育系统高端人才宣讲团下乡服务活动,她的课例获得了专家及参会老师的一致好评。高中部近20人次在各级比赛中获奖。活动不仅培养了青年教师的教学自信心,还大大提升了学校的办学声美誉。
(三)提前谋划、凝聚共识、优化措施、扎实备考。
    1、制定目标,落实责任,努力做好高考备考工作。制订2019届高三年级备考工作计划及具体的工作推进表,确定了整个学年的备考计划,提出了2019届高考目标,并从各个方面制定措施向这一方向努力。召开2019届高三年级备考研讨会,新老高三教师交流了高考的经验。精心组织高三模拟考,并进行统计分析总结表彰,适时适当地进行指导召开家长学生备考动员会,统一了家长和学生们的备考思想。我们总结了2018届高三特训班的得失,根据更加科学精准高效的原则,举全校之力,发动全校有丰富经验的有奉献精神的骨干教师,组建了2019高三特训班。此外,顺利组织艺术体育学生参加南宁市的模拟测试;派出各学科教师参加不同层次的高考总结会及备考会,拓宽了备考的思路。
2、统一认识、明确目标、扎实推进初三备考。
(1)统一“三点”思想认识,即坚持团队备考,坚持精神备考,坚持科学备考,提高备考效率。
(2)明确工作目标,推动全面发展。以“稳中有升”为总目标。力争初三全年安全平稳,管理有序,教学质量稳定;“升”是指备考措施更加完善,备考经验更加丰富,备考效果更加明显,学生成绩有所突破。
(3)明确措施任务,扎实推进落实。制定备考计划、明确备考进度。优化课堂教学。加强考试研究,精选学习及测试资料,积极参与城区名校联考,及时了解自身实力水平;通过有效途径,了解并分析北部湾经济区四市同城统一考试的改革动态。加强学情研究。任课教师做到“目中有人”,明确各个梯次培养对象。同时,强化几个方面的“加强”:加强体育训练,指导学生合理选项。加强心理辅导。加强经验交流。加强常规管理。加强家校合作,促进教学管理工作。加强对优等生的培养,实行“包干制”,加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作。保证教学质量全面提高,使2018届学风不断向好的趋势发展。
(四)举行南宁八中首届“悦读”文化节活动
为进一步推进书香校园建设,于2019年12月17日-2019年12月28日举行了我校首届悦读文化节活动。通过各项读书活动,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
二、德育方面:
政教处立足于“平民教育,精英气质”的培养目标,继续加强班主任队伍的建设,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力全面提高学生的思想道德,文化科学、劳动技能和身体心理素质。
(一) 加强德育队伍建设,务本固元。
1、加强培训,提高业务素质。通过年级组长、班主任工作例会,稳固班主任交流沟通平台,加强班主任师德教育,及时反馈学风纪律、学生思想动态、校园安全等多方面情况,加强信息沟通,及时布置和落实各项工作。通过外出培训,学习先进经验和理念。请本校的优秀班主任进行经验宣讲,便于反思、借鉴。
2、加强考核,细化班级量化工作。 班级量化工作是衡量班主任工作的标尺,对班级工作的量化,记录在档,有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性,一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。在抓班级工作的同时政教处始终把班干部的培养和使用放在重要的位置,因为他们是班级的宝贵财富,是班主任老师的耳朵和眼睛,班级情况他们最熟悉,学生的思想动向他们最清楚,只要抓好了班干部,班主任就能做到有令则行有禁则止。
(二)严抓常规管理,持之以恒。
1、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。认真贯彻市教育局有关安全工作的精神,高度重视校园安全工作。不断完善学校安全保卫工作规章制度和各项应急预案,加强对安保工作的监督与管理。通过警民共建,加强学生法制教育,加强学校周边治安环境的管理。坚持预防为主、防治结合,群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的良好局面,狠抓学校常规管理,积极排查和整治校园安全隐患,强化校园安全应急演练,从而切实保障师生的安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
2、立足细节、以评促改。生活区以“文明宿舍”评比为抓手,教学区以“优胜班级”评比为抓手,充分发挥学生自治功能,在课堂纪律、教室卫生、两操、集会等方面,坚持每天进行考评,促使学生在文明礼仪、清洁卫生、课堂纪律、勤俭节约等方面养成良好的习惯。
3、重习惯养成,优化学风。组织学生学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》,学习学校各项规章制度,规范学生仪容仪表、言行举止、清洁卫生、手机使用,做到及时检测反馈,发现问题及时批评教育。通过新生军训。集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。
4、家校和谐互动,共建和谐校园。以家长会、致家长一封信等方式,加强家校合作。继续执行帮教学困生制度,帮扶学困生。正确处理学生违纪事件,本着“教育为主,惩罚为辅”的原则,及时处分了一批纪律散漫、无心向学的学生。与家长和学生促膝长谈,因势利导。跟踪了解受批评处分学生的教育和转化的效果。
5、理顺流程,有条不紊开展资助工作。完成新生新建档学生的身份认定和系统录入工作;对家庭经济困难学生进行精准量化民主评估工作,助学金的发放工作正在按步骤进行;新办了资助卡;收集资料确立建档立卡贫困户的身份,按照资助政策完成了建档立卡贫困户学生的学杂费减免工作;完成水库移民子女的身份确认公示等工作,按照教育局资助办的要求退还学费;完成2019年教育局绩效考评关于学生资助部分的材料整理。确保学生资助工作顺利完成。
(三)加强宣传工作,营造校园文化。
1、利用晨会、主题班会渗透德育教育。周一晨会,师生们的国旗下主题讲话,生动的宣讲,传递正能量,让学生养成良好的学习生活习惯,树立正确的人生观、世界观。班会课,循序渐进地的主题教育,有效渗透德育教育。
2、利用学校宣传栏,打造校园文化品牌。重视校园文化建设,利用艺术楼彩屏,每天中午播放时政新闻,让学生了解实事,每天傍晚播放学校各类活动图片、视频,对师生、家长宣传学校。利用校园LED屏,滚动播出师生获奖喜讯、各类宣传标语等,利用校园宣传展板,学校网站、微信等宣传阵地,展现校园活动。校园宣传顺应时势,应时而变,以“润物无声”的方式宣传学校办学理念和成果,传承中华文明。
(四)开展主题活动,求实创新。
1、开展第一届班主任节。为促进班主任专业化发展,展示班主任的风采,激发班主任的工作动力,加强班主任队伍建设,政教处举办主题为“与爱同行·感恩有你”的班主任节。通过品读班主任故事、向班主任献花、心理健康主题班会课展示等活动,大力宣传班主任,让学生理解班主任辛勤的付出,学会感恩。
2、开展凸显社会主义核心价值观氛围活动。价值观上墙,提高知晓率。在校正门口、教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂、走廊、校道等醒目位置张贴社会主义核心价值观基本内容进行宣传。通过多角度全方位宣传的宣传,让全体师生熟知于心,并理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
3、围绕主题,举行活动。例如:开展唱红歌比赛,文艺汇演、军训、校运会、社会实践等活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,践行社会主义核心价值观。
三、校办工作:
校办强化责任意识,发挥办公室的枢纽、保障作用,分工配合明确,重点突出,工作顺畅,在服务中心工作、协调部门联系、规范办事程序,服务教师教学等方面做了扎实、有效的工作。
(一) 工作琐碎“细”为准,扎实高效落实处。
1、强化管理,不断提高管理服务水平。认真做好了岗位聘任工作,实行全员聘任上岗,将对人的管理转化为岗位管理。加强教职工编制管理,对我校在编人员进行了认真清理清查,增加了人事编制管理工作的透明度。认真做好了事业单位年度考核工作,做好备案和归档工作。做好学校年度绩效考评工作。认真研究上级有关文件精神,准确把握考评细则和要求,将市教育局绩效考评指标逐一梳理,细化分工,专人负责,落实职责,有序高效地推进工作,圆满完成了2019年考评任务等等。各项常态工作高效化。
2、做好职称过渡、评聘及相关工作。顺利完成了2019年职称过渡和评审工作。在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下,经各级评委会评审,通过高级教师3名、一级教师8名。 认真做好了2019年晋升专业技术职务人员的职称聘任工作。有效促进学校教师队伍的稳定发展。
3、严格掌握政策,认真做好劳资福利等工作。认真做好工资调整发放工作。按照《关于调整事业单位人员工资的通知》精神,顺利完成了267名教职工的工资调整工作。及时补发了5个月的工资。及时为新进、职务变动、退休等人员办理了工资审核发放及调整手续。进一步做好养老保险工作。按照市劳动和社会保障局工作统一安排,顺利完成了在职教职工的养老保险审核工作。不断规范养老保险档案,数据规范、建档齐全。
4、做好各类推优评先工作。 校务办严格按照公平、公正、公开的原则,协助党总支完成市教育局年度优秀共产党员、优秀党务工作者呈报工作;做好年度考核优秀等次推选工作;组织统筹南宁八中优秀教师、优秀班主任、我最喜爱的老师、先进工作者评选工作。共计组织了150余人次的各级各类评优评先。
(二)校园宣传“亮”为本,及时迅速展风采。
1、进行校园官网首页页面的改版,明确各处室宣传负责人及工作职责,各部分积极联动,及时撰写校园活动新闻稿,以图文结合的方式在校园网进行宣传。学校的微信公众号顺利运行,拓宽宣传渠道。
2、加大学校活动的宣传工作力度。努力拓宽宣传渠道,灵活主动,与各部门联动,挖掘特色,将学校的教育动态、典型人事、重要成绩呈报上级有关部门,积极向局教育简报等媒体投稿。本年度,我校有多篇文稿被市教育简报采用,并由多篇校园新闻或南宁教育微信公众号推送。
3、利用宣传板报栏、展板、LED显示屏、网站等媒介平台,及时将学校重大活动、师生获奖情况等学校工作的重点和亮点以图文相结合的方式进行校园内外的宣传,展示学校的正能量,提升学校形象的社会美誉度。
4、加强文化建设。与政教处联动,扎实推进社会主义核心价值观进校园的建设工作,努力突显校园文化建设亮点。
5、以义务教育均衡发展迎国检的要求为契机,大力进行义务教育均衡发展的知识宣传,重新将“教育方针”、“三风一训”设计上墙。立足校园文化,尽量挖掘校园文化底蕴,展示学校的风采。
四、总务工作:
总务处坚持服务学校、服务教学、服务师生的宗旨,进一步加强学校后勤管理,培养和提高服务意识和创新意识,从而提高服务水平,进而为促进师生幸福感的增强创造条件。
(一)常规工作,常抓不懈。
    1、强化责任意识,做好后勤保障工作。不断从思想上提高认识,明确部门工作的重要性,同时要求每一位人员注意换位思考,坚守岗位,随叫随到。此外加强部门之间的沟通和理解,协助其他部门开展相关后勤保障工作。
    2、强化落实,确保教育教学的正常进行。 教学、办公用品发放到位,使教学工作正常开展。对各科室、各班级教室、宿舍的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。积极配合其他部门做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤服务工作。加强与物业沟通,指派水电工不定期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等进行安全检查工作,排除安全隐患,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修,做到不漏一个死角,不留一个隐患。做好每个季度的水电抄表、收费工作。执行维修制度,及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。
    3、坚持环境卫生的长效管理,做好食堂的管理工作。进一步加强了清洁卫生工作的常规检查和重大活动检查力度,完善了学校卫生的检查和评比工作;做好落实、检查清洁工的工作量及质量。认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规,做好食品卫生知识的培训,坚持执证上岗,督促证件有效期限到期的员工及时换证。
(二)通过多种渠道取得上级部门的支持,不断改善教学条件。
积极筹措基建工作,紧密配合承建公司,做好几个项目的报建工作;办理相关项目的审批手续,努力改善师生的活动场所。努力完成政采项目,现已完成食堂电梯更换项目;积极推进教学楼改扩建工作,教学楼钢架楼安装,教学楼改扩建项目的总平图已通过了教育局、发改委和规划局审核。及时进行相关功能室的改造安装工程。及时做好校园设施的维修等工作,完善基础设施建设和管理。
(三)做好物品的采购和保管工作,规范校产管理制度。
学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件,按照上级有关部门的要求,做好物品采购计划,办理政府采购审批手续,再实行采购。购买时多了解市场信息、货比三家,同等商品比价格,同等价格比质量,选择质好、价廉的购买,并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记,物品的领用必须填写领取单。
五、科研工作:
(一)做好各级各类课题的管理工作。
完成了张世福、梁卉昆老师主持的市级课题结题材料的审查、整理,并将相关材料上送市教科所科研室,课题正在评审中。并清理了未完成的自治区教育学会课题。
(二)积极推进学校微型课题研究工作。
开展了2014年度校级微型课题结题(第二批)结题评审工作,有6位老师主持的课题通过了鉴定评审。同时组织老师参加南宁市微型课题评审材料的组织和上报工作。有龚玉葵、曾丽萍、宋飞、农志莹、覃彦蓓、黄澄、甘灵伟、刘益等8位老师的课题送审。编制和印发教育科研“十三五”课题指南和微型课题指南。举行微型课题的成果展示及推广。
(三)完成现代化学校立项和自治区常规管理示范校申报材料科研处部分材料的收集、整理、归档工作,共准备材料12盒,材料得到评审专家的肯定。
(四)继续加强师生心理健康教育工作。
开设心理健康教育课程。开展毕业班学生心理疏导工作。开展个别辅导工作。组织开展心理健康教育活动月。对全校教师进行心理健康检测。出版心理健康专题宣传展板。
六、少先队、团委工作:
(一)建立健全工作机制。
加强少先队理论研究和信息交流,努力提高辅导员的业务水平。派辅导员外出参加培训,使少先队辅导员业务水平得到了提高。校团委继续贯彻学校“以人为本“的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,从养成教育入手,努力探索民主、科学的管理办法,培养学生的管理能力。
(二)加强和创新重点领域建设。
加强自身民主集中建设,规范开展相关活动。规范化我校团员团籍管理,形成良好的档案管理机制。加强新媒体工作能力建设,加强广播站、记者团、摄影协会等社团活动,对学生的爱校举动和核心价值观的细节落实进行及时地汇报和宣传。通过照片展览,广播演讲,网络宣传,微信发布分享等方式进行活动的实时汇报。
(三)以少先队、团建进行榜样引领。
发展新团员,以榜样的正能量引导学生向善。学生干部牵头,有序开展丰富多样的校园文化活动,立足校内,服务社会,积极参与校外的全市各校联赛、友谊赛等大型比赛活动,对外提高我校知名度,为我校取得了更多荣誉。学生在活动中锻炼了能力,提高了素质。

二、凝心聚力,推进学校文化建设,促进学校内涵发展。
今年既是建校61周年,又是学校三年文化建设的收官之年,在筹备实施校庆的时候,学校同步推进校园文化的软硬件建设,在前期完成学校电视台建设、楼宇道路命名的同时,相继启动并基本完成校园文化工程的建设,包括:
(一)四块校园文化石的安放,包括校友刘汉灵教授出资捐赠的“旭日”;73届部分校友及校友缪书贤捐赠的“八音”;蒙宗灿担任班主任的届校友捐赠的“憩园”等。
(二)建设完成智慧书屋,改善学生借阅条件,培育书香校园。
(三)建设完成学校心理中心,改变我校心理中心硬件严重滞后的局面,使学生有了心灵的栖息地,也拓展了学生的学习空间。
(四)建设以中华文化为主题的文化长廊,逐步改变相思湖校区文化元素空白,文化底蕴不足的局面。
(五)建设学校历史文化展馆,展示60年学校发展的历程,记录学校深厚的文化底蕴。
三、主要的工作经验
(一)高度重视,统筹规划。弘扬传统,不计得失。
(二)沟通交流,共享资源。细化分工,责任到人。
四、改善之处
(一)加强筹备小组之间的沟通、协调、配合,形成全校一盘棋的格局。
(二)制定科学的时间表和路线图,主动作为,克服推进过程前松后紧,导致临近庆典高度紧张现象。
(三)工作机制有待改进,沟通渠道平台有些障碍,工作效率待提高。
(四)扩大师生参与面,进一步加强师生的校史、校情、学校精神教育。
本学期,我们的工作可谓是教育教学扎实推进,亮点工作精彩纷呈。这些成绩的取得,凝聚着所有教职员工的智慧与汗水,正是在大家的辛勤劳动,无私付出,才促进了学校更好更快的发展。回顾成绩、展望未来,教育之路,我们仍任重而道远。2020,我们相信,全体教职工秉承着“不甘人后、团结奋斗”的八中人精神,我们一定会获得一项又一项的辉煌。
 
                                         南宁市第八中学
                                        2019年12月30日
 

来信请寄:南宁市金洲路22号 市纪委、监委驻市教育局纪检监察组

来访请到:南宁市教育局902室 举报电话:(0771)12388 (0771)5583133 邮政编码:530021

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